让每位学生都有人生出彩的机会:扬工院“以生为本”案例入选《2016中国高等职业教育质量年度报告》

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

7月15日,《2016中国高等职业教育质量年度报告》发布会在北京举行。高职教育质量年报由全国高职高专校长联席会议委托上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编制,自2012年以来已经连续发布五年。



我校坚持以生为本,服务和成就学生的案例入选《2016中国高等职业教育质量年度报告》。

 

同时报告还对江苏省教育厅和扬州市共建我校进行了介绍。我校相关案例连续两年入选中国高等职业教育质量年度报告。(2015年报告中我校案例微扬工 | 令学生满意、家长点赞、社会认同的教育秘籍!

点击图片了解省教育厅和扬州市共建扬工院详情↑↑

 

本次发布会26家新闻媒体,70多所高职院校,上海市教育科学研究院、麦可思研究院等研究机构、上海市教育评估院、高职研究会等组织代表,约170余人现场见证了报告发布。


校长孙兴洋应邀参加发布会

 

下面,就让我们来了解一下扬工院服务学生、成就学生的案例吧~。近年来,学校通过实施一系列以生为本的举措,积极为学生搭建各类展示个人才华、彰显青春风采的舞台,帮助学生拓宽眼界、增长才干,让每一位学生都有人生出彩的机会。


图为学生校长助理竞选现场
 

 




学校设立大学生事务服务中心和大学生健康成长中心,为同学们提供学生事务一站式服务~以及心理咨询、教学、测评、培训等心理健康教育活动。

图为位于大学生活动中心的大学生事务服务中心


图为大学生健康成长中心


学校推出“悦听、悦读、悦动”等“悦文化”系列工程。

图为悦听工程之一的扬帆讲坛


图为悦听工程之真人图书馆



图为悦读工程读书分享会



图为悦读工程之漂流图书馆



悦动工程之志愿服务(图为
扬州市委书记谢正义、)。点击查看我校舞龙队介绍金牌社团||扬工舞龙队的一天扬工院有个女子舞龙队


学校推出校长早餐会、学生校长助理、学生会主席列席校长办公会、班长论坛征集金点子等举措,推动学生管理服务模式从“为学生做主”向“由学生做主”。

图为校长早餐会现场



图为第一届学生校长助理竞选现场



图为班长论坛活动现场


学校为学生开辟了通往知识学霸、技能土豪、文体明星、社团精英的四条星光大道,构建多层次的荣誉体系,激励学生发挥特长,追逐梦想~


图为《中国教育报》对我校2016年毕业典礼上毕业生走四条星光大道等内容进行报道~



图为2016年毕业典礼上校长孙兴洋和校长奖章获得者合影


图为我校学生在2016年全国职业院校技能大赛工业分析赛项中荣获团体一等奖。学校重奖在国家和省级技能及科创类比赛中获奖院系和师生,对获得全国一等奖的奖励10万元。



学校每年均会公费资助学生赴台湾开展为期半年的研修~,图为在龙华科技大学研修学生合影。



学校还为毕业生设立了“副学士”证书。图为党委书记刘金存为学生颁发毕业证书和副学士证书。



学校专门设立大学生创业雏鹰基金助力学生创新创业活动~


学校精心组织开学典礼、新学期第一课、二十岁集体生日、毕业典礼等活动,在为学生带来仪式感的同时,也让学生感受到温暖和感动!


图为2015级新生开学典礼上,双胞胎兄弟为母亲鲜花并送上他们的拥抱~



图为新学期第一课,学校邀请后勤员工为学生讲一粒米的涵养



图为《中国教育报》头版报道我校开学第一课


学校每年还为百余名新生代表举办二十岁生日庆典,并送去了令他们既激动又难忘的生日礼物。 图为党委书记刘金存为过生日同学切生日蛋糕。


图为二十岁生日庆典现场学生许愿,更多内容请点击链接→爱在扬工||20岁集体生日特辑,遇见最幸福的时光




学校精心组织,为每届毕业生都送去温暖、感动的毕业典礼,为同学们讲好最后一课。图为2016年毕业典礼现场。

2016年毕业典礼视频


学校将“服务与成就学生”理念融入人才培养全过程,通过厚植文化底蕴,培养一技之长,打造他们的“工匠精神”,助推学生成为未来的“大国工匠”。

更多报考信息请点击下方链接



《江苏招生考试报》下册,扬州工业职业技术学院招生计划填报索引


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