刊讯 | 《解放军外国语学院学报》2017年第1期目录、摘要

专栏：典籍外译研究

中国典籍英译研究首先要解决“怎么译”“能否译”，其次要回答“何为译”“为何译”“译何为”“怎么评”“为何这样评”以及“怎么有效传播”等问题｡本专栏《<论语>中“文章”译解的阴阳之道观》一文正是对以上问题的回应｡作者因小见大，广征博引，通过“自内在性切入，把握内外合一”，剖析了“文章”一词的汉英译解，找到了一条再现典籍核心概念的正确途径，推而广之，则“可发扬最具中华文化特色的精神力量”｡《“格义”翻译方法的双向性比较》揭示了文化典籍翻译内在的概念移植的机制，并为探讨更有效的中国哲学典籍翻译方法带来了新的思考｡中国典籍英译的另一个重要领域是古诗英译｡《<诗经>意象翻译——方法与审美效果》深入探讨了古典诗歌意象翻译的方法与审美效果问题｡《中国文论英译的译者行为批评分析——以<文心雕龙>的翻译为例》梳理了译者身份归属在典籍英译过程中所发挥的重要作用｡当代典籍英译吁求研究内容立体化､研究范式多元化､研究方法多样化｡本专栏的4篇文章正是在这方面所做的初步尝试，相信能引起读者的关注｡

摘要：《论语》之中的“文章”，先儒从外在入手将其解释为物质的东西，但只有自内在性切入，把握内外合一，才可打破现成，使之形成动态过程｡这种阴阳之道的追求虽然长期被遗忘，，因而将其作为解经法，则可发扬最具中华文化特色的精神力量｡

关键词：论语；文章；阴阳之道

摘要：从接受美学理论看，诗歌意象翻译是意象整体在译文作品中的再创造，其目标是获得原译文“作品”意象艺术上的一致性，即让有鉴赏力的审美主体在阅读译文作品时感受到原文意象的审美价值｡然而,《诗经》翻译实践表明，意象翻译在处理方法上存在多种陷阱，稍有不慎，便会破坏译文的审美效果，因此须引起诗歌翻译的注意｡

关键词：诗经；意象翻译；翻译方法；“作品”一致性；审美效果

摘要：的“格义”是“以华格梵”，涉及概念对译､观念比较､思想体系的构建等水平由低到高的活动，翻译由此而臻于完善｡中国哲学典籍的“反向格义”是”以西释中”，对于拉近两种传统十分必要，同样包含概念对译､观念比较等内容｡”格义”翻译方法的双向性比较，能够为中国典籍的翻译带来更具价值的思考｡

关键词：格义；翻译；中国哲学典籍英译

摘要：本文以《文心雕龙》英译本为主要研究对象，通过对各英译本的历时梳理､英译策略的考察，钩沉出翻译行为背后译者的身份归属，探寻中国文论英译策略｡研究发现，中国文论英译呈现“译者学者化”的态势｡因此，在译介过程中应充分观照“人”的主体性，合理构建学者型和评论型的译者身份，采取译释并举和译评融合的中国文论英译策略｡

关键词：文心雕龙；中国文论；译者行为批评

语言与语言学研究

摘要：在图像为主､文字为辅的绘本叙事中，语篇视角的表征方式有别于纯文字叙事｡绘本叙事通常采用哪些手段，激发读者启用何种认知机制，对故事内人物的视角进行识别､解释和评价? 本文以几米的绘本《时光电影院》为例，发现绘本主要依赖图形—背景､概念隐喻和整合等认知机制，创造前景化的图文组合，表征视角的切换｡立足于语境框架，读者会在特定图文组构的激活下启用相应的认知操作，识别和感知语篇的视角化等级，形成对故事世界的认识和评价。

关键词：多模态；认知诗学；语篇视角；绘本叙事

摘要：运用Langacker （1999，2008）的后置语观察思路，对后置“的”字短语与其中心语在真实话段中的概念组合表现进行认知分析，发现后置用法并非前置的语序变换，短语后置时对中心语的依存性减弱，主要表现为独立小句，担当主题中心语的评述功能；句尾“的”字作为关联标记在话语交际层面发挥主题关涉作用；主观评述性增加是该语序所特有的表意功能；所拥有的4类主题接续表现及其英语对应语的表达倾向可提供佐证｡

关键词：“的”字短语后置；零句；评述性；主题关涉性；概念依存性；视角观察图式

摘要：本研究以McCawley对英语存现动词的语义分类为框架，采用构式搭配分析法，对英国国家语料库中的“There存现构式”和存现动词进行检索､计算和分析｡研究揭示了“There存现构式”对存现动词的词形和语场具有一定的选择倾向性，对存现动词的不同语义类别的相容性也各具特征｡本研究对揭示“There存现构式”和存现动词的匹配关系具有一定的指导意义｡

关键词：There存现构式；构式搭配分析；词形；语场

摘要：本文综合整理了前人对于及物性特征的描写，提取用于界定单宾语句的10项特征参数｡在对100句单宾语句样本的语言特征做量化测定后，运用SPSS16.0软件中的判别分析工具，对单宾语进行了多特征和多维度的量化研究｡数据显示，共有7项特征参与了单宾语句的判定，构建的判别方程较为稳定，对单宾语句次类区分度较高｡本文运用因子分析法将7项特征分为两类，分别代表单宾语句最核心的意义，即力的传递和受力变化｡最后，根据判定方程将单宾语句次类划分为3种｡

关键词：单宾语句；及物性；语义特征；判别分析；多维度分析；参数

摘要：文章采用“基于使用的构式语法”，讨论动词､构式和轻动词的互动对不同语言中双宾方向表达的影响，解释双宾转移表达的共性和个性｡研究表明，和英语相比，汉语双宾构式的图式化更底层､具体，构式不表达方向性意义｡同时，轻动词在汉语的及物方向性的表达中承担决定性作用｡文章指出，动词､构式和轻动词的互动对方向问题具有较好的跨语言解释力｡

关键词：构式；双及物；方向；基于使用；轻动词

摘要：本研究采用结构启动方法考察了汉语偏正/述宾歧义短语的表征方式｡结果显示，当该类歧义短语按使用频率较高的偏正结构解歧时，偏正和述宾启动句均未产生启动效应；当按使用频率较低的述宾结构解歧时，偏正启动句产生了显著的负启动效应，述宾启动句仍未产生启动效应｡该结果表明，尽管V N1 de N2允许两种结构分析，但它们的心理表征是不平衡的，偏正结构的表征占绝对优势｡

关键词：歧义短语；表征；结构启动；频率

摘要：日语形容词连体修饰的语义功能可分为分类与描写两种类型｡在无标记的使用环境下，凸显范畴意识的属性形容词倾向于分类功能，而凸显程度意识的属性形容词和感情形容词倾向于描写功能｡分类功能与描写功能分别体现了对事物性状的客观性识解与主观性识解，二者在句法层面对应不同的语言形式，因此有必要在日语形容词连体修饰研究中建立分类与描写这一对对立的概念｡

关键词：分类功能；描写功能；范畴意识；程度意识

摘要：语篇语言学中的体裁分析理论为研究韩国语国情类语篇提供了很好的分析工具｡根据Swales的CARS模式和Hasan的GSP模式，可以从韩国国防白皮书历年前言语篇中提取出4个语步（move）､14个步骤（step）的结构框架；同时可以看到，由于受6种因素的影响，韩国国防白皮书的前言在基本保持固定叙述模式的同时，还表现出4个阶段的历时性变化｡

关键词：体裁分析；韩国国防白皮书；前言语篇；结构框架；历时性变化

外语教学研究

摘要：本研究运用Coffin（2004）所提出的议论文结构框架来分析我国英语学习者的议论文论证结构特征｡结果表明，劝说阐述型､分析阐述型､劝说讨论型､分析讨论型这4种结构类型都出现在语料中，但使用情况存在明显差异｡学生更偏向于使用阐述型､劝说式结构，并且不善于使用反方论点和论据进行论述；对于同一结构类型的作文，得分也存在明显差异｡本研究分析造成这些差异的原因，并为改善英语议论文写作教学提出一些建议｡

关键词：论证结构；议论文；二语写作

摘要：本文旨在对中国学生英语时间状语从句中的第三人称代词指称理解进行实证研究｡通过图片选择和语用诱导测试，要求受试选择自己认为与句子意义吻合的图片，再用SPSS17.0统计软件，从代词指称偏好结果对句法和语用制约情况进行考察｡结果表明：1）初级英语学习者理解代词时未表现出方向偏好特征，但中高级水平学习者有选择代词前指倾向，符合英语代词前指偏好原则；2）中国学生对C 原则未表现出明显的制约效应；3）初级组代词理解不受语用诱导句影响，而中高级组受语用诱导影响较大｡文章对上述发现进行了解释｡

关键词：时间状语从句；代词指称关系；前指偏好；C原则；语用制约

摘要：本文以移动事件语言类型框架和概念迁移假说为理论基础，以日语移动复合动词为中心，从识别语际影响的3类证据出发，通过分析移动动词类型､移动要素以及移动复合动词的词汇化模式，从量化角度考察了日语母语者和日语学习者使用移动动词的异同｡结果发现，学习者的日语单纯动词和复合动词的方式､路径词汇化模式都存在概念迁移的影响｡

关键词：移动动词；复合动词；词汇化模式；概念迁移

外国文学研究

摘要：作为具有强烈道德关怀的作家，米勒的一系列短篇小说表达了他对动物道德地位的关注，以及对人类与动物之间道德关系的思考｡米勒的动物小说通过对动物行为和情感的艺术加工，展现了人类与动物之间产生的冲突､人类对动物行为的迷茫与困惑､对人类与动物之间关系的探寻，米勒批判了人类中心主义思想，倡导非零和的生态整体主义观｡

关键词：阿瑟•米勒；动物主题；动物伦理思想；创作语境

摘要：《妻子与女儿》是伊丽莎白•盖斯凯尔的最后一部小说，作品所呈现的现代性变革引发评论界各种解读，但对其理解仍受困于陈旧的方法｡实际上，盖斯凯尔讲述的现代性变革的本质是印刷术与书籍普及影响下产生的两种知识生产体系的博弈，即浪漫型的知识生产与反浪漫型的知识生产之间的博弈｡其中，浪漫型的知识生产以诗化表达､秘密与隐私叙事传达出一种具有颠覆性的个人主义诉求，它严重破坏了事物秩序和社会合法性，成为作者批判的对象；而反浪漫型的知识生产则以帝国的科考—殖民语汇､家政的法律与账簿叙事等知识论述建构出一种代表公共精神兴起的谱系学，它最终指向帝国秩序的巩固与认同｡小说呈现的知识权力博弈是历史的文本投射，小说本身反过来又参与了帝国的观念构成｡

关键词：盖斯凯尔；妻子与女儿；博弈；知识生产模式；帝国秩序

摘要：俄罗斯式的喜悦不是人对物的享乐，不是主体对客体的审美，它突出的是领悟上帝的启示并融入其中｡在什梅廖夫的小说《不竭之杯》中，喜悦作为一个显著的主题，不仅起着构建情节的作用，而且是贯穿小说始终的轴线｡从喜悦之美､喜悦之源､喜悦之径3个维度对该小说的分析显示：喜悦与美不可分割，喜悦是美之观念的重要组成部分，通过爱可以达到美｡小说中的喜悦主题与女性崇拜观念有深刻渊源，与圣母及索菲亚等永恒女性形象密不可分｡通过宗教､圣母圣像的中介，喜悦美学得以充分彰显｡

关键词：什梅廖夫；不竭之杯；喜悦美学；圣像

摘要：列夫•托尔斯泰秉持自然生命观，在他看来，大自然是完美､和谐的化身，人是大自然的一部分，人的自然本性同样也是一种至善，是人的神性的体现｡这一生命观体现的是在人性本善的观念指导下倡导人本色生存的思想｡《战争与和平》中的普拉东•卡拉塔耶夫即是作家这一生命观的真切写照，他以勤劳简朴､充满爱心､安时处顺等特质为其生命的质地涂敷了一层浓厚的自然性色彩｡

关键词：列夫•托尔斯泰；战争与和平；生命观；自然性

书评

摘要：美国著名的二语习得教授Mike Long在2015年由威立—布莱克威尔出版社出版了新作《二语习得和任务型语言教学》｡本文将对该书的内容进行简要介绍和评论｡主要介绍任务型语言教学（TBLT）的语言学基础､心理语言学基础和哲学基础，以及具体的实施步骤，包括需求分析､确定目标任务､分析目标话语､大纲设计､方法论原则等｡该书清晰地阐述了已有教学方法的不足，全面阐述了TBLT 的理论基础和实施方法，为国内语言教学提供了思路｡但是也存在一些不足，需要进一步的研究进行支持｡

关键词：任务；需求分析；任务型语言教学

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