在乡村,教育本就应该生机勃勃。
在这里,山山水水、一草一木、虫鱼鸟兽是教育资源,特有的街道建筑、歌舞乐器、习俗礼仪也是教育资源,都可以融入课程,成为校本课程、地方课程的一部分。
然而,课程系统化、乡土教材开发虽然十分重要,但较大的资金需求、人力成本和稀缺的人才资源,依旧让许多农村学校无法按照新课程标准的要求“积极利用并开发各种课程资源”、建设适应当地文化且“促进学生和社会发展”的课程体系。
我们认为,农村学校可以从做好“综合实践课”开始,从老师们力所能及的活动做起,在实践中充分利用本土资源,灵活、多样地开发自己的课程,逐步建设小规模学校的课程体系。
那么,农村小规模学校开发课程到底应该怎么做?怎样才能逐步建设自身的课程体系?
本周日晚,21世纪教育研究院副院长王雄老师将为您在线分享,不容错过!
点击下方“阅读原文”,向王雄老师提出您在农村小规模学校课程开发方面的问题,将有机会在直播过程中获得解答。
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王雄
直播信息
直播时间:9月25日(周日)20:00-21:30