期末考试结束后，家长如何帮孩子进行总结？

　　期末考试成绩出来，就到了几家欢乐几家愁的时候了。现在科技很发达，孩子还没到家，可能家长就收到短信了：请您务必于某年某月的某一天来某地参加家长会。

　　有一个孩子跟爸爸说，我这次数学考了零分，语文考了一分。爸爸沉默良久，缓缓说道，孩子，你有点偏科啊。

　　可惜，以上只是一个段子，现实生活中对于孩子的成绩，不同家长的处理方式是不一样的。那么应该怎样帮助孩子呢？

　　面对孩子不同的考试成绩家长不能只保持一种固有的态度。孩子拿回成绩单给家长看时，总是有不同的情绪表现，家长要注意观察，以确定您的态度。

　　当孩子考得不好时，往往是悲从中来，不可断绝，在家里寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚，这个时候家长需要冷静，而不是在伤口上撒盐！

　　当孩子考得好的时候，情绪往往是春风得意马蹄疾，漫卷诗书喜欲狂。这种时候家长需要做的是当头棒喝……不是真的拿棒子打，而是及时引导孩子不要把焦点都放在自己得到的九十分上面，而应该放在丢掉的十分上面。

　　做试卷分析时，家长首先要分析孩子哪科发挥正常，哪科发挥不正常；哪科是强项，哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况，进行认真核算，在试卷上“打捞”失分点。过难的、不会的不要考虑。专注研究孩子能做、会做、应会、应得的，但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进的方向。

　　经过对本次考试的分析，孩子找到了自己的不足之处，家长要趁热打铁，好好利用寒假帮助、引导孩子制定弥补弱项的学习方案和方法。防止孩子知识弱项的“积累”，为孩子学习水平、学习能力的提高埋下隐患。

　　寒假不全是用来玩耍的，我们应该抓住这个机会好好提高自己，把根基打牢，下一学期的成绩才能腾飞。

　　为了让孩子以过来人的姿态回顾整个考试过程，家长不妨问孩子几个问题。

　　1．这次考试孩子的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？

　　2．具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。

　　其实，考试和平时做作业是不一样的，考试是在有限的时间内尽可能多地得到分数。有的孩子总会说我平时作业都是全对为什么考不好？天妒英才！上帝为我关上了一扇门，他顺便把我的窗户也封死了！对于这样的孩子，那应该就是考试技巧方面的问题。

小编说

　　最后提醒各位家长，不要拿自己孩子和别人比。每个孩子学习方法，学习习惯，家庭环境，家长教育模式不一样，成绩自然会有好有差。如果一味拿自己的孩子和别人比，不但对孩子不公平，而且会打击孩子学习自信心，甚至造成孩子有自卑、懦弱的性格。