名校热？“好”学校不一定适合你的孩子！

成绩中等的孩子，进入“好”学校并不一定是好事。“好”学校的教学进度安排，往往比一般学校都快、学习任务重，中等成绩的孩子在这种学校会跟不上教学的进度，心理压力大，最后导致孩子成绩下降。即使孩子有一点儿进步，但由于这种学校整体水平高，孩子的微小进步显示不出来，孩子的名次仍旧靠后。这样会直接打击孩子的自信心。

如果中等成绩的孩子进入一个中等水平的学校，他可能始终处在班级的前列，心理上会经常产生成功后的喜悦，对孩子的成长十分有利。

所以，有些家长盲目择校，实际上是不懂这个道理，以为孩子进了“好”学校，就一定可以学得很好。

在客观实践中，就在我们某些人天天埋怨学校、埋怨社会的时候，另一些人的孩子已经成为优秀学生脱颖而出了。为什么一样的学校，一样的社会环境，他的孩子可以成功，你的孩子却走下坡路了呢？

更何况，学校环境和社会环境对孩子的不良影响，不是一两个家庭能扭转和克服的，作为一个普通的家长，我们没有能力改变学校、改变社会环境。

虽然我们可以给学校提建议，许多学校都在召开家长会，还办起了“家长学校”，征求家长对学校的意见，不过作用微乎其微。国家各级管理部门也都在治理社会环境上下工夫，我们家长也可给各级国家管理者提建议。可是，最好的结局就是他们全盘接受了我们的建议，马上改正，但也有一个过程，等到改好了的时候，你的孩子可能已经长大了。